NIMA - Centro de Promoción de los Derechos Humanos de Niñas, Niños y Adolescentes en Guanajuato

  La pandemia se llevó la vida (escolar) de cientos de miles de NNA: reflexiones en torno a la educación y la desigualdad. Luis Angel Calzoncin Calvillo, Colaborador del área de Investigación NIMA El pasado lunes 3 de enero, según lo establecido por el Sistema Educativo Nacional, se reanudaron las clases presenciales en 21 estados de la República, aunque en algunos municipios de estas y otras entidades federativas se prevé un regreso posterior y en algunos casos de forma virtual, debido principalmente a la cuarta ola de contagios por la variante Ómicron de COVID-19. La educación es un derecho humano, pues potencia y promueve el desarrollo completo de las personas, ayuda al mejoramiento de las condiciones de vida de las personas al permitirles mayor posibilidad de movilidad social y por ello, es uno de los factores más importantes para la liberación de los sectores oprimidos por la pobreza, la desigualdad y la injusticia social. La educación es pues, una herramienta de empoderamient...

  Notas para desarrollar una crianza respetuosa con la dignidad de las hijas e hijos. Psic. Luis Angel Calzoncin Calvillo, Colaborador del Área de Investigación, NIMA. Se vienen las fiestas navideñas y con ellas, la preocupación de mamás y papás de que los “Reyes Magos” y “Santa Claus”, cumplan con lo demandado en la lista de regalos de su hija o hijo. Claro que un juguete es un buen regalo para niñas y niños que les garantizará diversión y risas, pero, ¿has considerado que más allá de un juguete, lo que niñas y niños necesitan en casa es una crianza que sea respetuosa con sus personas? Normal no significa mejor. La crianza se refiere a las actitudes y acciones realizadas por la madre y el padre (o personas cuidadoras) en el proceso de socializar, cuidar, educar y preservar a sus hijos e hijas (Barudy & Dantagnan, 2010). En México, muchas de las prácticas de crianza que convencionalmente se llevan a cabo son agresivas o violentas, pensadas desde “la necesidad de d...

Dra. Alma Padilla García.  Directora NIMA. Hasta que las mujeres y las niñas, que constituyen la mitad de la humanidad, vivan sin miedo, sin violencia y sin inseguridad diaria, no podremos afirmar realmente que vivimos en un mundo justo y equitativo. Antonio Guterres.  Secretario General de la Organización de las Naciones Unidas (2018). En 1979, las Naciones Unidas aprobaron la  Convención sobre la eliminación de todas las formas de discriminación contra la mujer (CEDAW), sin embargo, la violencia contra mujeres y niñas continúa siendo un grave problema a nivel mundial. Por tal motivo La Asamblea General de Naciones Unidas el 20 de diciembre de 1993 proclamó la  Declaración sobre la eliminación de la violencia contra la mujer , una normativa concreta que sienta las bases para un futuro libre de violencia de género, que insta a los Estados hacer todos los esfuerzos posibles para que sea universalmente conocida y respetada. Posteriormente el 7 de febrero de 2000,...

Día internacional de niñas y niños | 20 de noviembre Ma. de Lourdes Patiño Barba, Coordinadora de Investigación La conmemoración del Día internacional de niñas y niños recuerda a todas las personas, que niñas y niños son los ciudadanos más vulnerabilizados y, por ello, son a quienes más afectan las crisis y los problemas del mundo. La Organización de las Naciones Unidas proclamó el 20 de noviembre, Día internacional del niño en honor a la conmemoración de los aniversarios de la Declaración de los Derechos del Niño ocurrida en 1959 en la Asamblea General de la ONU, y a la Convención sobre los Derechos de los Niños, celebrada en 1989. La Convención asienta que los Estados Parte, entre los que está México, tomarán todas las medidas apropiadas para garantizar que niñas y niños se vean protegidos contra todas las formas de discriminación o castigo por causa de su condición, las actividades, las opiniones expresadas o las creencias propias o de sus padres, tutores o familiares. Paso a ...

  Día Internacional contra la Explotación Sexual y la Trata de Persona. 23 de septiembre Sandra Muñoz Díaz, Coordinadora del área jurídica. El Día Internacional contra la Explotación Sexual y el Tráfico de Mujeres, Niñas y Niños se evoca cada 23 de septiembre. Fue instaurado por la Conferencia Mundial de la Coalición Contra el Tráfico de Personas, en coordinación con la Conferencia de Mujeres de Dhaka, Bangladesh, en enero de 1999 . El Protocolo de Palermo define a la trata de personas como la captación, el transporte, el traslado, la acogida o la recepción de personas, recurriendo a la amenaza o al uso de la fuerza u otras formas de coacción, al rapto, al fraude, al engaño, al abuso de poder o de una situación de vulnerabilidad o a la concesión o recepción de pagos o beneficios para obtener el consentimiento de una persona que tenga autoridad sobre otra, con fines de explotación. Esta explotación incluirá, como mínimo, la explotación de la prostitución ajena u otras formas...